理科 中学受験理科「水の姿の変化と体積」状態変化すると体積はどうなる？
温度を変えると物質の状態が固体、液体、気体と変わりますが、このとき質量と体積はどうなるのでしょうか。「水の姿の変化と体積」基本問題Ｑ：下の図は、水と液体のろうを冷やしたときのようすを表したものである。これについて以下の各問いに答えよ。（1）...
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理科 中学受験理科「水の姿の変化」物質の三態と温度
水の温度を上げていくと、水の姿がどのように変化するのか学習します。「水の姿の変化」基本問題Ｑ：下のグラフは、ある温度の氷100ｇを容器に入れ、一定の熱を出すヒーターで加熱したときの温度の変化を表したものである。これについて、以下の各問いに答...
理科 中学受験理科「水を温めたときのようす」沸騰するまでのようす
水を温めたとき、フラスコ内の水はどのように変化するのか学習します。まずは、問題を解きましょう。「水を温めたときのようす」基本問題Ｑ：右の図のように、水を入れたフラスコを加熱する実験を行った。これについて、以下の各問いに答えよ。（1）加熱後、...
理科 中学受験理科「燃えた後の金属の重さ」比を使って計算する問題
金属の銅やマグネシウムを空気中で燃やし、その後重さがどうなるのかを学習します。「燃えた後の金属の重さ」応用問題Ｑ：右のグラフは、金属を空気中で完全に燃やしたときの重さの変化を表したものである。これについて、以下の各問いに答えよ。（1）金属を...
理科 中学受験理科「気体の発生」酸素・二酸化炭素・水素・アンモニア
気体の発生方法について学習します。酸素・二酸化炭素・水素・アンモニアの発生方法はすべて覚えるようにしてください。「気体の発生」基本問題Ｑ：下の図のような装置で、いろいろな気体を発生させる実験を行った。これについて、以下の各問いに答えよ。（1...
理科 中学受験理科「金属の燃え方」燃えたあとにできるものと重さ
鉄や銅などの金属を空気中で燃やすと、どのような反応が起こり何ができるのでしょう。今回は金属を燃やす実験について学習します。「金属の燃え方」基本問題Ｑ：下の図のように、スチールウールをガスバーナーで十分に加熱する実験を行った。これについて、以...
理科 中学受験理科「ろうそくの燃え方」外炎・内炎・炎心とものが燃える条件
ものの燃え方の中でも、ろうそくの燃え方について詳しく見ていきましょう。「ろうそくの燃え方とものが燃える条件」応用問題Ｑ：下の図のように、ろうそくの炎を調べる実験をした。図１は、ろうそくの炎の外炎、内炎、炎心を表した図である。これについて、次...
理科 中学受験理科「乾留」木のむし焼きによってできるもの
割りばしなどの木を、新しい空気をあたえない状態で熱するとどうなるのでしょうか。今回は木のむし焼きについて学習します。「木のむし焼き（乾留）」基本問題Ｑ：下の図のように、木を試験管に入れガスバーナーで熱したときの変化を調べた。これについて、以...
理科 中学受験理科「ものの燃え方」空気の動きと空気の成分
空気中でものが燃えるとき、ものが燃えることと空気の間にはどのような関係があるのでしょうか。今回はものの燃え方について詳しく見ていきましょう。「ものの燃え方」基本問題Ｑ：下の図ア〜エのように、底のない集気びんを粘土の上に置き、その中でろうそく...