【中学受験算数】立体の頂点・辺・面の数の求め方|図形問題の基本をしっかり理解!

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中学受験算数では、「立体の頂点・辺・面の数を求める問題」が頻出です。立方体や四面体、角柱・角錐など、さまざまな立体の構造を理解することは、図形問題の基礎となります。空間認識力を問う問題でも、まずは正確に数を把握することが重要です。本記事では、各立体の特徴や頂点・辺・面の数を効率よく覚えるコツ、典型問題の解き方をやさしく解説。確認用の練習問題も掲載しています!

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立体の頂点・辺・面の数を求める問題

次の問いに答えなさい。
(1)底面の形が合同である角錐Aと角柱Bがあります。Aの辺の数は18であす。AとBの底面をきちん重ね合わせてできる立体の辺の数と、頂点の数を求めなさい。

(2)辺の数が18本である角柱の頂点の数を求めなさい。

立体の頂点・辺・面の数のポイント

頂点の数 辺の数 面の数
N角柱 N×2 N×3 N+2
N角すい N1 N×2 N+1

以上の表を覚えておきましょう。

立体の頂点・辺・面の数を求める問題の解説

<手順➊角柱Bを求める>
角すいAの辺の数は18だから、
N×2=18
N=9

角柱Bは九角柱である。

<手順➋辺の数を求める>
この立体の辺の数は、
9×2+9×3-9=36

※9を引くのは、AとBが重なり合った辺や頂点は9ずつだから。

<手順➌頂点の数を求める>
また、頂点の数は
(9+1)+(9×2)-9=19

立体の頂点・辺・面の数を求める問題の解答

(1)
立体の辺の数 36
頂点の数 19

(2)12

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